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청소년의 유머감각과 유머대처가 학교생활만족도에 미치는 영향」,명지대학교 대학원, 석사학위 논문.
안병주 (2012),「청소년의 심리적 사회적 조절변인과 문제행동과의 관계」,인하대학
교 대학원 박사학위 논문.
이재선 (2015),「청소년의
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청소년인성교육 교재, p.114-121 (제공책자 참고) 서론
유머 감각의 정의
본론
(1) 유머 감각에 대한 이론
(2) 유머를 구사하는 다양한 방법
(3) 유머 감각 증진 활동: 유머 감각이 탁월한 사람과 친구 되기
(4) 느낀 점 및
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청소년 시기부터 유머감각을 키우는 것은 아주 중요하다.
학교에서는 유머감각이 있는 아이가 친구들 사이에서도 인기가 많다. 유머는 사람을 끄는 매력 자산으로 다른 아이들을 웃길 수 있는 아이가 인기가 많고 나아가 창의적인 리더가 될
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청소년의 적응유연성, 박현선, 세종대학교, 2004
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001120018
자기효능감과 외상 후 성장의 관계 : 인지 유연성과 희망의 매개효과, 장민, 연세대학교, 2020
http://koreascienc
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인성이론 적용
2. 아들러의 이론 적용
3.융의 발달이론 적용
4.성호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미와 적성
3)인지양식
4)성격과 초기의 생활양식
5)교수방법
6)포부수준과 기대수준
7)부모의 양육태도
8)행동수정
Ⅶ.
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게 좋을 것 같습니다.
10. 부모의 양육태도
- 예술가인 아버지는 아들을 너무 방임적으로 키운 점이 잘 못 되었고 어머니는 아들을 너무 자신의 품안에서만 키우는 점이 바람직하지 못 하다고 생각합니다.
11. 독립성이 강한 민호에게 행동수정
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청소년 인성교육. KNOUPRESS.
삼성경제연구소(2007). 유머의 미학.
박재준(2011). 청소년의 유머감각과 유머대처가 학교생활만족도에 미치는 영향. 명지대학교 사회교육대학원 석사학위논문.
박영원(2001). 시각적 유머의 생산과 의미작용에 관한 연
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인성교육의 중요성을 강조하고 있다고 볼 수 있다.
참고문헌
하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018). 청소년 인성교육. KNOUPRESS.
오세윤. 『공감으로 소통하는 공동체』. 파주: 法文社, 2016.
염은열. 『공감의 미학, 고려속요를 말하다』. 서울: 역
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청소년 인성교육. KNOUPRESS.
권석만(2008). 긍정심리학. 학지사.
애나김(2015). 쓰면 이루어지는 감사일기의 힘. 도서출판 평단.
권석만(2008). 『긍정심리학: 행복의 과학적탐구』. 학지사.
정종진(2018). 행복을 키우는 연습. 그루.
노지혜 외(2011). 나
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청소년 교육 및 상담에 유용히 활용되어져야 할 것이다.
[참고 문헌]
예지각편집부, 청소년 인성교육 및 상담, 예지각(방송통신대), 2008
천성문, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009
김애련, 윤덕균, 자녀의 진로지도는 20년을 내다보고하
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